8:42

Video Conferencia con Edgar Gómez

Publicado por Perlita |



El pasado martes 7 de octubre tuvimos una video-conferencia con el Autor del libro "La muerte del ciberespacio", Edgar Gómez Cruz quien en estos momentos se encuentra estudiando y trabajando en España, durante la charla hubo algunas fallas técnicas que no dejaban entender algunas de las cosas importantes que Edgar comentó.

Entre las preguntas que se le hicieron a Edgar Gómez estuvo la que le hizo Ivanovich,
¿Qué diferencia hay entre el uso que le dan los alumnos aquí en México al Internet con los alumnos de España?

A lo que Edgar le respondió - En España está más desarrollado el internet que en México, acá al internet se le dan muchos usos.


En seguida David preguntó de manera personal el libro de la muerte en el ciberespacio cierra un ciclo, ¿a qué te refieres con ese cierre en perspectivas académicas?
A lo que Edgar le respondió: las personas ya no utilizan una tecnología, utilizan muchas tecnologías. Las personas envían mensajes por Internet y proyectos a sus profesores a través de este, me refiero a estudiar lo que la gente hace en su vida cotidiana con todo tipo de dispositivos tecnológicos.

La siguiente en preguntar fue Belinda, ella lo cuestionó referente a las comunidades virtuales, el chat: a lo que Edgar le dijo que antes se utilizaba solo el texto en los chats, para nada se veía la foto, no se escuchaban, menos se veía el video. Era más susceptible el chat para el anonimato, y malas interpretaciones en cambio ahora gracias a los perfiles es mucho más seguro, ya que se ve tu foto, tu voz, etc. Cada vez hay una referencia mucho más visual en como construimos nuestra identidad en el msn, sin temor a chatear con gente que no sabes cómo es.

Otro en preguntar fue Edras, su cuestión fue ¿Cuál fue la pieza clave que te inspiró a escribir este libro, y cuanto tiempo te llevaste?

Edgar le dijo que duró un año en hacerlo y no le fue difícil elaborarlo, la pieza clave para hacer este libro fueron dos autores, uno de ellos fue Daniel Miller con el libro llamado, “Internet una aproximación etnográfica” publicado en el año 2000.

En seguida Blanca Rodales pasó al "confecionario de el Gran Hermano" como lo dijo Edgar,
y ella le preguntó si para él, el internet podía definirse como Realidad Virtual, Edgar le respondió que no, que la realidad ivirtual surgió en los 90's y que era algo muy distinto que no tenía nada que ver con lo que es el internet.


Después fue Mari Carmen quién pasó a preguntarle a Edgar si el encuentro cara a cara sería eliminado algún día por esta tecnología, Edgar le contestó que no, que no sucede, por mi parte entendí a Edgar que no cucedería esto puesto que las relaciones interpersonales jamás vana a desaparecer.

Por mi parte, quise saber que proyectos tenía para el futuro denro de sus estudios del internet y hasta dónde pretendía llegar, en estos estudios?

A lo que me respondió que ahorita no estudia lo que es el internet en sí, sino más bien esta en el proyecto de investigación de cámara fotgráfica y la relación e interacción que existe entre las personas en el chat. En general me gustó la entrevista a escepción de las fallas técnicas que hubo. Edgar me pareció un joven muy relajado y sencillo, abierto a las cuestiones, críticas y opiniones que le dan.




comentarios (2)

6:14

Avances en el Web Semántico

Publicado por Perlita |




El Dr. en Ciencias Jorge Rafael Gutiérrez Pulido, dio una charla sobre el web semántico y la inteligencia artificial.

Durante la charla explicó que el web semántico ha ido evolucionando a lo largo de los años de tal modo que en la actualidad es cada vez más fácil buscar en internet la información, esto puesto que el web semántico se basa en añadir metadatos en la world wide web (wikipedia, 2008).

La Web semántica permite a la máquina leer el lenguaje natural dijéramos, de nosotros, los humanos al escribir, y convertirlo en lenguaje ontológico, lenguaje por el que la máquina se rige. El cual tiene los siguientes componentes:



*conceptos: abstractos y concretos
*relaciones: conexión entre conceptos
*funciones: relación especial
*axiomas: proposición que se admite sin necesidad de demostración
*instancias : conceptos que cumplen con ciertas características





Los metalenguajes son los principales componentes de la Web semántica, algunos de sus estándares de representación ontológicos son:



*xml: aporta la sintaxis superficial para los documentos estructurados, pero sin dotarles de ninguna restricción sobre el significado.
*rdf: es un modelo de datos para los recursos y las relaciones que se puedan establecer entre ellos. aporta una semántica básica para este modelo de datos que puede representarse mediante xml.
*shoe o simple html ontology extension
*owl: añade más vocabulario para describir propiedades y clases: tales como relaciones entre clases (p.ej. disyunción), cardinalidad (por ejemplo "únicamente uno"), igualdad, tipologías de propiedades más complejas, caracterización de propiedades (por ejemplo simetría) o clases enumeradas (wikipedia, 2008).

Por estos metalenguajes es que nuestra maquina puede procesar la información que tecleamos y convertirla texto para que nosotros la podamos leer.



Otro de los temas de su charla fue la inteligencia artificial (maquinas) el Dr. nos comentó que gracias a la inteligencia artificial que se les dota a las máquinas es que pueden procesar toda la información y ser simplemente correctas y tender a maximizar un resultado esperado, por ejemplo las computadoras reciben entradas, salidas, procesan estas percepciones y actúan conforme a su entorno.


Por lo tanto, y de manera más específica la inteligencia artificial es la disciplina que se encarga de construir procesos que al ser ejecutados sobre una arquitectura física producen acciones o resultados que maximizan una medida de rendimiento determinada, basándose en la secuencia de entradas percibidas y en el conocimiento almacenado en tal arquitectura (Wikipedia, 2008).



Las aplicaciones que se le dan a la inteligencia artificial son: razonamiento e inferencia búsqueda y planeación aprendizaje y comprensión percepción y acción procesamiento del lenguaje natural representación de conocimiento (dijo que nosotros lo hacíamos al escribiendo, fotografiando)algunas de las maneras en como las computadoras representan el conocimiento son:


*Lenguaje natural
*Tablas
*Reglas
*Marcos
*Redes semánticas
*Ontologías


Otro de los puntos importantes que trato el Dr. fue el código fuente por ejemplo las páginas Web en el lenguaje HTML (el lenguaje de las computadoras) indican marcas de inicio y fin, además la marca beta permite a los buscadores indexar la información, el buscador Google por ejemplo utiliza algoritmos computacionales para identificar ontologías. Nos recomendó varios buscadores por ejemplo iboogie, otros sitios más personalizados como el webbrain maps. Map. Net, inteligencia artificial, swoogle (es para buscar ontologías aquí busca metadatos).

También nos mencionó las redes neuronales artificiales, estas tienen como objetivo modelar la forma en la que se piensa que trabaja el cerebro y están inspiradas en los sistemas nerviosos e intentan crear máquinas que trabajen de una manera similar al cerebro (Picton, 1944) Otro de los subtemas que también tocó fue los dispositivos basados en componentes de lógica simple introducción.

El ser humano tiene cien billones de neuronas, más que las estrellas que hay en la vía Láctea, que a través de las dendritas se comunica con el cuerpo para crear el fenómeno que conjunta pensamiento, emoción, aprendizaje, y otras funciones anatómicas (wasserman, 1989).

El dato que a mi parecer es interesante fue que dijo que comparando con las escalas modernas de cómputo digital, el cerebro es terriblemente lento y a diferencia de los humanos las computadoras no cometen errores, siempre y cuando la entrada de datos y el procesamiento sea correcta.

En general me pareció una charla muy buena, ya que cuando una persona sabe bastante acerca de lo que investiga, transmite a quiénes enseña sobre sus conocimientos, la emoción y entrega que siente por el estudio realizado. No voy a mentir, si me pareció un poco cansada ya que por los tantos conocimientos del DR. Parecía que dos horas no le alcanzaban y me imagino que no puesto que hay mucho más que aprender sobre el tema de la Web semántica.

Mas información

http:// docente.ucol.mx/-jrgp/en/research-.html

Algunos datos extras:
· Antes era Internet ahora es Web
· Hay cien billones de click diarios en el web
· Nos recomendó la web of sites ya que tiene todos los artículos que se busquen aunque en colima tiene algunos errores.

comentarios (1)

13:18

Realidad Virtual

Publicado por Perlita |

El pasado 18 de septiembre el Dr. Miguel Ángel García Ruiz de la Facultad de Telemática, nos dio una interesante charla sobre la Realidad Virtual. Primero que nada nos contestó la pregunta, bueno y ¿qué es realidad virtual?, nos dijo que se le llama Realidad Virtual al ambiente tridimensional (mundo virtual) generado por computadoras donde las personas que lo usan pueden visualizarlo, navegar en él, pueden manipular su contenido e interactuar con este (KALWSKY, 1993).

Otro concepto que dio de realidad virtual fue que es un ambiente tridimensional (llamado ambiente o mundo virtual), generalmente gráfico, generado por computadora, donde se utiliza sonido en tercera dimensión (3D) y las personas interactúan con el ambiente virtual utilizando dispositivos de entrada-salida especiales, aunque esto último no es completamente necesario (Sherman y Craig, 2003; Burdea y Coiffet, 2003).

Dentro de este concepto el Dr. no comentó que lo que más se ha desarrollado es el sentido del oído, también la vista y el tacto. Y se está trabajando por desarrollar el sentido del gusto (olores y sabores). Aunque tiene sus inconvenientes ya que si la persona que juega está dentro de un ciber café o un lugar público para la demás gente sería desagradable (en el caso que estuviera con un juego de video violento en donde haya sangre ficticia, que en este caso el olor sería como el real).

Nos comentó que el mundo virtual produce inmersión, la inmersión es la sensación psicofisiológica de compenetrarse con el mundo virtual. Vivir en un mundo distinto aunque parecido al de la vida cotidiana. Sobre esto el Dr. Nos decía que generalmente la realidad virtual simula el mundo real. Nos platicó que en este mundo virtual se deben ocupar todos los sentidos al igual que en el mundo real: tacto, vista, oído, y nos dijo como lo comenté anteriormente que en la actualidad se está trabajando en el sentido gustativo, lo que es muy útil para la medicina, y otras ciencias en donde se necesita hacer prácticas de laboratorio, pues en lugar de experimentar con un ser vivo, se experimentaría con personas o animales virtuales, que no sentirían dolor alguno como alguien vivo. Este dato me pareció súper importante e impactante ya que si se utiliza para este tipo de cosas, la ciencia podría avanzar aún más logrando grandes cosas de beneficio para las sociedades. Nos dijo que hay cosas virtuales que parecerían que son realidad virtual pero que no lo son, pues para hacerlo tendría que haber una inmersión por lo menos utilizando la vista y el oído, como es el caso de la realidad virtual de escritorio, o la realidad virtual de inmersión completa que incluye todos los sentidos.

Uno de los aspectos importantes que nos dijo el Dr. es que la Realidad Virtual se clasifica como: REALIDAD VIRTUAL DE COLABORACIÓN Y REALIDAD VIRTUAL INDIVIDUAL. La primera también llamada multiusuario, o con ambientes virtuales distribuidos es un sistema de RV que contiene un ambiente virtual, en el cual varios usuarios se pueden comunicar por medio de ventanas de mensajes de texto (chat), gestos o voz asíncrona (VolP) y dichas maneras de comunicarse generalmente se encuentran embebidas o son parte del sistema de realidad virtual. Nos platicó sobre el second life, el cual es un juego virtual nuevo, en el que puedes entrar y estar totalmente inmergido, allí puedes comprar objetos de valor, libros y hasta casas, el Dr. estaba fascinado contándonos todo lo que se podía hacer dentro de este juego, también nos dijo que había una isla "la isla de Cervantes" la cual era una biblioteca con varios libros interesantes sobre cualquier tema que quieras abordar. Algunos ejemplos que nos dio sobre realidad virtual altamente inmersiva, fue en el entrenamiento militar, como los pilotos aviadores, y jóvenes que practican para ir a las guerras, a ellos se les da un entrenamiento virtual como si estuvieran viviendo esos momentos de guerra, o como si realmente estuvieran volando un avión. Mencionó que los militares son los que más usan este tipo de tecnología y son los primeros en desarrollar la tecnología de olores. En fin una charla extensa pero bastante educativa, me impresionó muchísimo el hecho de que se pueda vivir una realidad virtual, no sé, pienso que eso tal vez sería envolverte tanto en un mundo ajeno al real, que después ya no puedas acoplarte a la vida diaria, y a convivir con personas reales, jaja, no sé eso se me viene a la mente con esto, tal vez sí, tal vez no. Es algo impreciso.

comentarios (1)

12:33

"Charla con la Dir. De la Biblioteca de Ciencias"

Publicado por Perlita |










La Dra. Luz Maria directora de la biblioteca de ciencias nos comentó durante la charla que se llevo a cabo el día 11 de septiembre, que dicha biblioteca cuenta con 3 pisos en donde pueden estar hasta 240 computadoras conetadas vía wireles.

Mencionó que en el primer piso se encuentran los servicios bibliotecarios que algunos de ellos son todos los servicios que nos ofrece el SIABUC (sistema integral esquematizado de bibliotecas de la universidad de colima) , también se cuenta con el modulo de cómputo y el internet entre otras cosas que los estudiantes de la Universidad pueden aprovechar.

Sobre el SIABUC se dice que es un sistema por que integra 10 módulos y se registran todos los libros que se encuentran en la biblioteca, los que se han llevado los estudiantes y también los que no han regresado, para de esta manera tener un mejor control.

Todo el esquema de clasificación se basa en números, así como cada libro tiene una letra que lo clasifica, en el sistema de búsqueda de cómputo se utilizan descriptores que es en donde se ponen las palabras claves que se quieren utilizar para localizar más rápido el libro que queremos.

Esta biblioteca cuenta con sala para estudiantes que tienen proyecto de doctorados o maestrías, en los veranos de investigación se prestan una de las salas con una variedad de bibliografías para los que necesiten de estas, en el SIABUC se mete una búsqueda referencial

Gracias a la tecnología se puede tener el registro de todas las actividades que se presenten en la biblioteca, nos comentaron que el SIABUC se basa en estándares ISO2709, gracias a esto se hizo más fácil el intercambiar la información.

También la Dra. Hizo una práctica de buscar la información en SIABUC, en esta práctica pasó a dos de mis compañeras que estuvieron poniendo palabras que utilizara el tema de su interés.

Además la Dra. Nos mostró la gran cantidad de libros, con los que cuenta la biblioteca, propios, muchos de ellos donados por bibliotecas de otros países, y una variedad de revistas donadas también, al salir del acervo de libros nos presentó al joven Carlos Manuel quien se encarga de capturar artículo por artículo cada libro para de esta manera dar un mejor servicio a los usuarios.

Cuentan también con una gran variedad de libros y revistas educativos. Así como libros que ya no están en el mercado y que solo se encuentran en el acervo de revistas que es ahí donde se captura también articulo por artículo.

Esta Charla Guiada me agradó ya que pude darme cuenta que trabajar en una biblioteca no es cualquier cosa, es mucho el trabajo que se hace en ellas, como simplemente hacer la ficha bibliográfica de un libro, no es cualquier cosa, igual no será tan difícil pero que tedioso debe ser.

comentarios (1)

11:34

Cómputo Obicuo

Publicado por Perlita |

Haciendo Realidad la Computadora Transparente



El pasado martes 9 de septiembre el M. en C. Pedro Damián Reyes egresado de la Facultad de Telemática nos dió una charla muy padre aerca del cómputo ubicuo, o sea la computadora transparente. Nos explicó que el computo obicuo es el que tiene censores para ver todo lo que hace una persona. Nos explicó que el cómputo obicuo puede estar en todas partes, desde los aparatos, electrodomésticos hasta tu propio automovil. Durante su conferencia nos mostró una película con Tom Cruise, en dode se mostraba lo que en nuestros tiempos, ya está siendo real, me pareció interesante poder algún día convivir con esta tecnología más a fondo, nya que aunque en ocasiones de un poco de miedo por eso de la privacidad, es algo fascinante ver cómo podemos servirnos de la tecnología para tantas cosas que son muy útiles.


Comentó que el Iphon es uno de los dispositivos más poderoso en celulares, que es un pequeño surface que utiliza el touch y el cómputo obicuo para encontrar localizar algo.

Nos mostró el Interfase surface que me pareció algo increíble, la verdad que no sabía de esta tecnología pero esta genial, nos comentó que este surface había sido creado por Bill Gaytes, nos comentó que hasta ahorita no este tipo de tecnología no es muy comercial por el alto costo que presenta, nos dijo que solamente en los casinos de las Vegas es en donde al parecer hay uno de estos increíbles aparatos. El M.C. Pedro nos dijo además que los surfaces son dispositivos públicos. Por ejemplo este aparato del que les hablo, es un tipo de mesa de centro, en la cual en la parte superior se pueden poner desde celulares, hasta copas de vino, por ejemplo en los casinos de las Vegas, o restaurantes se puede hacer pedidos de comidas a través de esta interface que utiliza el touch para seleccionar, carpetas, imágenes, menú, etc.



Nos mostró además un video de la compañía Hp, quien se encuentra trabajando en el cómputo obicuo, en el video HP nos mostraba los nuevos dispositivos obicuos que esperan en un futuro comenzar a utilizar. En el video se ve un señor que va en su camionetaa, que al parecer tiene una falla, el se entera de ellos puesto que la computadora obicua que trae su auto, le dice a través del vidrio frontal de su auto, además le dice por donde tiene que hirse para llegar al taller más cercano, cuando llega a dejar su auto rápidamente llega un taxi por él y se lo lleva a su trabajo. Pedro no explicó que esto sucedería ya que la computadora obicua tiene censores que podrá detectar si algo anda mal, avisando a otros dispositivos a través de los censores, de lo que ocurre.

Esto me parece super interesante, aunque a la vez un poco utópico, ya que me parece aún extraordinario que se pueda hacer de la tecnología como una conciencia activa en cada una de las personas.

El M.C. Pedro comentó que actualmente en la U de C se trabaja con el cómputo obicuo, como por ejemplo en el hospital regional se utiliza pues con una palm el doctor puede ver automáticamente el expediente de cada paciente con el fin de que ya no traiga todo el papeleo ke solía traer y la medicación y asistencia sea mucho más rápida. Tambien en el museo de nogueras de Alejandro Rangel se utiliza este método, las personas llegan al museo y toman una Palm en donde según al lugar que lleguen a ver (un cuadro, objeto, figuras, etc.) los sensores permitirán que el visitante vea toda la información sobre tal objeto.


En conclusión el M.C. Pedro Damián nos dijo que las tendencias muestran que los escenarios ideados con el computo ubicuo serán poco a poco una realidad y que aún hay mucho trabajo en aspectos tales como seguridad, extensibilidad, comunicación, entre otros. y terminó con la frase " La computadora invisible cada vez se esta haciendo mas tangible"

comentarios (1)

6:05

De los Bulbos a los Dispositivos Móviles

Publicado por Perlita | Etiquetas: , , ,




El pasado jueves 04 de septiembre, el director del CENEDIC Mtro. Román nos dio su charla en el CENEDIC, en donde nos habló sobre el cambio que han tenido las computadoras a lo largo del tiempo hasta llegar a las que conocemos hoy. Nos dio el dato por ejemplo de que en el año 1970 había solo dos compañías que eran el APPLE y la IBM.

En su exposición nos mostró desde las primeras computadoras y los tipos de procesadores que existían que eran mucho más lentos y grandes que los actuales, mencionó que la primera PC de IBM con disco duro fue diseñada en 1983, la cual tenía un procesador 8088, 128Kb de RAM y 10Mb de disco duro a estas se les llamaba XT que significa Exthended Technology. Además también nos mencionó el primer ordenador con procesador 80286 o superior a este que recibió el nombre por la IBM de AT.

Nos dio un poco de historia y menciona que en los años 90's Intel compró digital y es entonces cuando sale el primer pentium que era lentísimo este microprocesador tenía velocidades iniciales de 60 y 66 MHz , hablando de MHz el Mtro. Román explico que un Mhz era la manera de medir la velocidad en ciclos del microprocesador, el cache interno de esta pentium era de 8 KB para datos y 8 KB para instrucciones. Así nos mostró una tabla de la evolución de los microprocesadores por mencionar algunos:

El 8086
*Su longitud de palabra es de 8 a 16 bits. * Direccionamiento de 20 bits(1 Mbyte), utilizando al segmentación. * No se genera su propia señal de reloj. * Estructura interna en dos bloque: EU y la BIU(que incluye una proto cache).

El 80286

Tiene nuevas características

* Reducción de ciclos po r instrucción. * Se amplia el rango de direccionamiento a 16 Mbyte(utilizando 24 hilos) * Existen dos modos de direccionamiento: Real y Protegido. * Se posibilita la gestión Multitarea: esto es que se pueden hacer varias cosas a la vez en la computadora, como por ejemplo escuchar música mientras haces un trabajo en word, o checas tu correo, como no lo comentó el maestro esto es algo muy difícil de procesar para la computadora, por eso es que antes eran más lentas. Con el nuevo modo protegido conseguimos dos importantes aportaciones: Con este procesador por ejemplo se puede realizar un mejor aprovechamiento de la memoria, facilitando al prevención de fallas, también se puede desarrollar un sistema de conmutación de tareas más sencillo.

En el Pentium sin embargo mostraba:

Arquitectura Superescalar: Que consiste en la posibilidad de realizar varias operaciones a la vez en un miso ciclo de reloj(para ello utilizamos varias unidades de ejecución(ALUS)) * Sistema de Predicción de Saltos: Que consiste en ir almacenando en un buffer los resultados últimos obtenido en los diferentes saltos que posee el programa, y posibilitar así que la unidad de decodificación de instrucciones siga el camino correcto el número máximo de veces.* Se descompone la cache interior L1 en dos partes, una para datos y otra para instrucciones. * Se amplia el número de registros internos. * Posee un modo de paginación de 4Mbytes, eliminando reducir el tamaño de las tablas de descriptores. (Felix.(2007). Historia de los procesadores. Artículo obtenido el 22 de septiembre de 2008 en http://www.portalisc.net/p.php?s=41)

Después de este salio el Pentium mmx, después el Pentium II, III y IV, este último por ejemplo trae nuevas instrucciones para mejoras Multimedia, rendereo 3-D en tiempo real, y funciones de decodificación de música. Después se fue mejorando y aparece el celeron, Core 2 duo (el cual tiene dos núcleos lo que la vi¿uelve más rápida), el dual core, Atlhon, y en la actualidad hay dos microprocesadores denominados ecológicos por lo ahorrativos de energía.

Nos mencionó el Mtro. Que Intel es la empresa dedicada a los microprocesadores, la cual se encarga de mejorar y corregir sus productos implementando sobre todo nuevas instrucciones y circuitos integrados mas pequeños.

Durante su charla nos mostró imágenes desde la primera computadora hasta la más actual, nos mostró su lap top que esta enorme y pesadísima, pero que es mejor que las de hoy según comentaba el Mtro. Román, también nos mostró las primeras lap tops, que la verdad que bueno que ahora son diferentes sino no hubiera podido hacer mucho con esa maquina tan grande, ni como llevármela a la escuela jeje. Me dí cuenta de que a él le fascina la tecnología y que casi no puede vivir si ella.

En general me pareció interesante esta charla, muy novedosa y tentativa en el sentido de que toda la tecnología que nos mostraba yo ya la quería jaja. Me agradó mucho además que el Mtro. me pareció muy agradable, lo malo fue que se me olvidó mi cámara.

comentarios (1)

13:21

Interacción Informal en Ambientes de Aprendiaje Colaborativo

Publicado por Perlita |

En esta ocasión la charla no la dió el DR. Juan José Contreras Castillo quien explicó que el tenía la idea de desarrollar proyectos de comunicación informal, pero al darse cuenta de que los estudiantes se salían de los cursos en línea decidió comenzar a investigar el porque pasaba este fenómeno, fue entonces que surgió este proyecto llamado CENTERS que se llevó 5 años en terminarlo...

Me pareció muy importante que el doctor llevará a cabo este proyecto ya que efectivamente hay muchísimos estudiantes que hoy en día estudían algunos diplomados, maestrías, cursos y otros a través del internet. Sobre esto nos comentó que en la interacción informal en ambientes de aprendizaje colaborativo hay varios factores que no benefician esta interacción como por ejemplo que los estudiantes no tienen horarios de acceso a los canales en donde se da el curso y es díficil realizar actividades de aprendizaje en equipo, otro es que hay muchos factores distractores en el internet que distraen la atención de los estudiantes, por ekemplo el msn, que es el más común. Por estos motivos con su proyecto, la falta de interacción directa alumno-maestro, o alumno-alumno, esto hace que el estudiante en cierto modo se sienta solo.
Por esto el Dr. nos comentó propuestas que el da para la interacción directa para mantener contacto personal entre los participantes de los cursos: por ejemplo
*Encuentros cara a cara: cursos hibridos: que todos los estudiantes del grupo asistan a clases el primer dia que inicie el curso y a al finalizar. pero lo negativo de esto es que hacer eso es muy costoso.
* Las llamadas telefónicas pero estas también son muy costosas
*Las charlas en línea grupales: aunque pudiera sonas que resulta tambien tiene sus pro y contras, los pros serían que los integrantes del grupo queden a una hora para estudiar, los contras que muchas veces los mensajes no se entienden como se quedar con un grupo de charla a tal hora : no se entienden bien los mensajes lo que provoca desinterés, apatía, etc.

Durante la charla el Dr. nos habló sobre las herramientas de comunicación que son de tipo SINCRÓNICAS Y ACRÓNICAS, estas son quienes permiten la interacción entre el grupo

La Sincrónicas significan que la interacción es al mismo tiempo por ejemplo encuentros cara a cara, el chat que aunque se hace al mismo tiempo es en distinto lugar (foros, salas, etc.) Las acrónicas por el contrario son las charlas o la interacción de varias personas pero a diferente tiempo.
Por otro lado la interacción formal es en la que los estudiantes deben seguir un cierto protocolo o protocolos establecidos por el propio profesor, aquí se establecen a manera de norma la fecha y hora para las reuniones en este caso sincrónicas, hay reglas y formatos para los mensajes etc.

Nos habló acerca de los estudios sobre interacción informal que ha llevado a acabo, nos decía que la interacción informal ayuda a redicr los índices de deserción y además mejora la efectividad de los alumnos hacia los profesores, o sea entiendo que al hacer este tipo de cursos en línea la comunicación entre un estudiante y su profesor se vuelve más calida, se borra esa barrera de el temor hacia los profesores, ya que es a través de la maquina por la que nos comunicamos, y los estudiantes no se intimidan por el aspecto, forma de hablar o de ver de los profesores.

Además dentro de su proyecto CENTERS implementaron el servicio de mensajería Inatantánea y nos explicó los protocolos que se siguieron para la realización de este, se hizo este servicio con el fin de crear un sentimiento de comunidad entre los usuarios sin permitir interrupciones de otras comunidades, o compañeros que no esten directamente relacionados con el curso.

Su propuesta fue diseñar, desarrollar y probar un sistema de cómputo que permitiera interactuar en forma sincrónica e informal a todos los estudinates de un curso en línea para evitar las deserciones, y hacer más dinámico el aprendizaje.

Creo interesante mencionar cuales son las caracteríticas de este proyecto que se esta desarrollando para el beneficio de los estudiantes, sobre todo para los que se van de intercambio que en cierto modo están lejos de su lugar y se sienten en muchas ocasiones solos.

En si CENTERS es un sistema de mensajería instantánea y presencia que permite que los estudianyes y profesores que accedan a un sitio web se percaten e interactuen con otros participantes que tengan el mismo interés.

El Dr. nos mostró la herramienta a través de unas diapositivas, en las cuales se observaba perfectamente CENTERS, se veia quienes estaban en línea y quienes no.
Las características de CENTERS son que permite la navegación de forma natural para el ususario, el ususario puede navegar de forma anónima si lo desea (sin embargo, no puede interactuar ya que no se permiten visitantes), permite interacciones informales en el contexto del curso, despliega y actualiza información sobre otros usuarios concetados al mismo tiempo.

Despues de llevar a cabo este proyecto se realizó un diagnóstico para evaluar el uso del sistema CENTER, diseñado para apoyar interacciones informales entre estudiantes y profesores, se hicieron preguntas de investigación conforme a la herramienta CENTERS para ver si fue util o no, la conclusión fue positiva, lo cual quiere decir que CENTERS es una herramienta útil

En general como ya lo comenté se me hizo una charla muy educativa, un poco larga pero interesante, el Dr. se me hizo una prsona agradable, e intenso en cuanto a que se ve que le gusta y disfruta mucho lo que hace, y cuando explica algo que le fascina lo que hace se da más a entender y se alarga más jaja, me gustó la charla.

comentarios (1)

Suscribirse a: Entradas (Atom)